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运动会演出方案

编辑:恒峰娱乐发布时间:2017-05-26 07:21:22浏览量: 手机版

运动会演出方案
  运动会开幕时会有演出、表演,这就需要我们有一份运动会演出方案。下面是yjbys小编搜集整理的运动会演出方案,欢迎阅读。

  一、聊城市第四届中学生运动会的理念口号:团结奋进明和谐

  二、聊城市第四届中学生运动会的运动口号:我运动我健康我成长我快乐

  三、本届运动会开幕式大型艺演出主题是:阳光体育和谐发展

  四、开幕式大型艺演出策划创意:

  大型艺演出是东昌府区中小学生积极开展“阳光体育,每天锻炼一小时,强健一个民族”活动的集中体现,表达中小学生像初升的太阳,蓬勃向上,充满朝气,充满理想,充满力量。演出活动渗透传统、现代、民族、时尚等元素,伴随着音乐、色彩的变换,展现全市中学生丰富多彩的校园化生活。旨在充分表现当代中学生勤奋学习,团结拼搏的优秀品质;表现当代中学生充满激情,活力四射的精神风貌;表现当代中学生积极向上、健康成长的人生态度。

  五、艺演出共分为四个篇章:

  第一篇章开场舞:有朋自远方来

  第二篇章团体操:运动激情(共3个)

  (1)少儿搏击操表演(2)艺术体操表演(3)毽子舞表演

  第三篇章特色展示:快乐律动(共6个。第一板块:1、2、

  3同时进行,第二板块:4、5、6同时进行。)

  (1)抖空竹表演(2)花式篮球表演(3)呼啦圈表演

  (4)竹竿舞表演(5)足球表演(6)跳皮筋表演

  第四篇章高潮尾声:阳光校园,和谐东昌

  第一篇章开场舞

  有朋自远方来——演出单位:东昌府区东关阳光小学

  (责任人:袁英华分包人:陈明)

  呈现形式:120名身着古装的学生,手持竹简高声吟诵,款款步入场地。《论语》中的经典名句响彻耳畔。身着校服的256名学生高举手牌,拼组出巨幅竹简,呈现中国古代最早的书籍形式四书:《大学》《中庸》《孟子》《论语》。通过队形变换,呈现立体活字印刷板,表现方块汉字“仁”“和”两字的凸凹起伏和不断变化,以金色手牌作映衬。(参演人数393人,其中古装120人,背景257人,鼓手16人)

  表达内涵:“有朋自远方来,不亦乐乎”——全市各县区的朋友。表演采用多种元素变化形式,展现出一幅幅意境幽远、气势磅礴、画面雅致的中国历史画卷。体现儒化的中国汉字“仁”“和”,承载着中华明久远深邃的历史,也是齐鲁化的精髓。表达了孔子的人理念“仁和”为贵,彰显出中华民族的和谐观。

  第二篇章团体操(共3个)

  运动激情

  1少儿搏击操表演——和谐拳风

  2艺术体操表演——青春飞扬

  3毽子舞表演——童年的记忆

  1少儿搏击操表演:

  和谐拳风——演出单位:东昌府区东昌路小学

  (责任人:毛武峰分包人:杨春盈)

  表达内涵:通过搏击操表演,体现学校的传统体育项目,弘扬传统体育化,丰富学生的业余体生活,充分体现和谐的校园化和师生团结。让学生在和谐的氛围中快乐运动,愉快表演,健康成长。

  2艺术体操表演:

  青春飞扬——演出单位:聊城四中

  (责任人:姜锡勇分包人:张广勇冯树军)

  呈现形式:表演人数400人,音乐以“快乐出发+ddd”为主旋律,以绚丽的红色、金色为主色调,变换图案有山峦、太阳、花海、海鸥和“2010”等。

  表达内涵:美好的花季绚丽多彩,我们的青春激情飞扬。中学生在起伏的山峦中接初生的太阳,开始崭新的生活;中学生的生活丰富多彩,如同无边的花海。中学生敢于创新,敢于挑战,如同海鸥一样搏击长空。阳光体育强身健体,跑步做操成为校园风景。同学们团结拼搏,自强不息,共同托起属于自己的2010。充分体现当代中学生激情飞扬,追求理想,积极向上,和谐发展。

  3毽子舞表演:

  童年的记忆——演出单位:东昌府区民主小学

  (责任人:姚许凯分包人:于雪昌叶剑岚)

  呈现形式:表演人数400人,利用多彩的毽子为道具,表演形式多样的踢毽子活动,并不断变化队形图案。

  表达内涵:踢毽子是传统体育活动项目,是学校体育化特色。具有鲜明的时代气息和校园特色,活跃了学生的课余生活,提高了少年儿童的身体素质,促进了学生的健康发展。充分展现中小学师生积极向上、健康运动的精神风貌,展示我区少年儿童拥抱阳光、健康向上、畅想未来、放飞希望的精神风采。蕴含着全区中小学全体师生建设和谐校园的追求与梦想。

  第三篇章特色展示(共6个,分两个板块)

  快乐律动

  本篇章采用综合的方式,呈现个性鲜明、各具特色、丰富多彩的校园化活动,分别是抖空竹、花式篮球、呼啦圈、竹竿舞、魅力足球、跳皮筋等。京味十足的抖空竹,变化律动的篮球,现代时尚的呼啦圈,黎族风情的竹竿舞,魅力动感的足球,传统游戏跳皮筋,让人目不暇接,流连忘返。表现了全区阳光体育活动,各中小学校开展的特色鲜明、多姿多彩的体育化活动。

  (一)第一板块

  1抖空竹表演(演出单位:东昌府区民主小学)

  (责任人:姚许凯分包人:于雪昌叶剑岚)

  呈现形式:表演人数36人,进行抖空竹的技巧表演,展现集娱乐性、健身性、技巧性、表演性为一体的民族传统体育项目的魅力。

  表达内涵:抖空竹作为学校的特色体育活动项目,正在积极推广,开展活动,以促进和谐校园的发展。进行空竹练习,可以提高学生身体素质、健康水平,丰富学校体育活动。激发活动兴趣,弘扬传统化,培养学生的民族精神。让我们拥抱阳光,体验快乐。

  2花式篮球表演(演出单位:聊城七中)

  (责任人:荣霞分包人:杨春盈)

  呈现形式:“青春炫彩——花式篮球表演”由50名队员组成,表演花式篮球,变幻多端,眼花缭乱,美轮美奂。花式篮球表演变化出的花朵造型。

  表达内涵:整个节目动感激荡、活力四射。花式篮球作为一种新兴的篮球运

  呈现形式:整个团体操表演400人。以激情、动感的搏击操音乐为主旋律。参演的男女学生各穿色彩鲜明的上黑下白和上红下白的搏击操服装,手戴黑色手套,给人以视觉上的冲击。在整体上给人一种阳光、刚强、威武的感觉。

  动项目,受到广大中学生的热爱。它带给学生的是享受运动的理念,蓬勃向上的活力和团队合作的意识。花式篮球表演是学校体育特色,丰富了学生的业余体生活。随着五角星图案的变化,寓意伟大祖国的繁荣昌盛。花朵造型,寓意少年儿童生活在祖国母亲的怀抱。让我们用动感的节奏、热烈的舞步,在运动的征程上同享健康、同享乐。

  3呼啦圈表演(演出单位:聊城八中)

  (责任人:姬生印分包人:赵本成)

  呈现形式:表演人数100人,进行呼啦圈表演。充分利用队列和呼啦圈的变化,组合成不同的图案。围成的一个图案(),随着音乐的律动绽放、转动,组成汉字“春”。

  表达内涵:以时尚动感的呼啦圈表演,展现校园化的现代气息。营造大气而又蓬勃向上的氛围,展现当代中学生的风采。图案象征本届运动会充满青春朝气,运动员充满无限的生机和活力,同时这也是聊城八中的校徽标志。

  (二)第二板块

  4竹竿舞表演(演出单位:聊城市实验中学)

  (责任人:窦艳丽分包人:王栋臣高丽娜)

  呈现形式:表演人数112名同学,身着少数民族服装,伴随着竹竿敲击的节奏,翩翩起舞。跳动的青春,充满活力。

  表达内涵:独特的少数民族风情化——竹竿舞,已渐渐成为学生们课间活动的运动项目之一。学习竹竿舞,锻炼学生的下肢肌肉、关节、韧带的力量及协调性。跳动的青春,跳出身体强健。营造了人人参与、生气勃勃的校园体育活动氛围,创造良好的体育锻炼条件,确保了学校阳光体育活动丰富多彩地开展。

  5魅力足球表演(演出单位:聊城六中)

  (责任人:王观江分包人:李长海)

  呈现形式:以运球动作变换成五环形状,做颠球、倒退踩拉球、横拖球,动作使五环可以旋转、扩大、缩小,小小足球变化多端。

  表达内涵:紧扣活动主题,魅力足球展现丰富多彩的校园生活,展现我们热爱生活、热爱运动的激情。运用奥运五环,象征五大洲团结,运动员以公正坦率的比赛态度和友好精神,在奥运相见。五环相扣象征五大洲人民团结,共振奥运精神。突出友谊第一,比赛第二。象征运动健儿聚赛场,奋勇拼搏、积极进取、众志成城,以比赛的竞技体现人生价值。

  6跳皮筋表演(演出单位:东昌府区第二实验小学)

  (责任人:刘志令分包人:张桂杰)

  呈现形式:表演人数96人,充分利用皮筋为道具,变化不同的队形,形成多种学校生活场景。

  表达内涵:活动体现学生的校园课间化生活,阳光体育有声有色。创意编排的课间皮筋操,丰富多彩的课间活动,充满童心童趣,学生的身心健康得到了发展。这是开展阳光体育活动的一个缩影,孩子们跳出了乐,跳出了激情,跳出了快乐的童年。

  第四篇章高潮尾声

  阳光校园和谐东昌——演出单位:聊城二中

  (责任人:刘庆岱分包人:赵长庆)

  呈现形式:参加人数600人,音乐用群星合唱的《相亲相爱一人》。开场从四面八方呼喊进场,展示倒计时“3、2、1”图案,重鼓音打出大写“四”,统一

  变金色,层层散开,拼出“光岳楼”“奥运五环”,最后“和谐东昌”图案分两次打出。最后以“和谐东昌”四字结尾,同时在队列前方、主席台下场地上,请歌手演唱运动会会歌,把演出活动推向高潮。

  表达内涵:队形表演通过几何图案和象形图案,由演员服装、道具和音乐的配合表达团体操的主题思想。整场以方、圆图形组合,由方变圆,最后外方内圆,显示和谐之美。通过方队变换,加以强烈的色彩变化和音乐节奏,彰显聊城东昌地域化特色。寓意聊城教育工作者改革创新,真抓实干,为加快建设生态型历史化名城做贡献。

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